La   loro importanza è ribadita dal M.I.U.R.: “essi non sono qualcosa di marginale o di aggiuntivo, cioè di non essenziale”- ‘Si deve operare perché i PON integrino il POF, trasformino il tradizionale profilo culturale ed operativo della didattica, intrecciando curricolo e attività dei progetti. Il ”vecchio” e il ”nuovo” non debbono semplicemente convivere l’uno accanto all’altro, ma debbono lavorare sinergicamente per esaltare le rispettive potenzialità’.

Un progetto ricco di attività ludiche ed educative in programma dal lunedì al venerdì finalizzato a rendere la scuola il più vicino possibile alle esigenze degli studenti. Tale progetto viene incontro alle esigenze dei bambini di riempire in modo costruttivo e divertente il tempo che segue la fine degli impegni scolastici, e dei genitori non sempre in grado di assicurare ai figli occasioni ricreative che soddisfino i loro interessi e ne promuovano la crescita.

...per una opportuna socializzazione di idee, progetti e innovazioni che si realizzano, continua la pubblicazione del giornalino scolastico visto il successo ottenuto nel precedente anno e considerata l’utilità di questo strumento di comunicazione. Tutti i fatti degni di nota e di essere portati a conoscenza anche in ambito cittadino, che si verificano nelle scuole dell’infanzia e primaria del Circolo, vengono narrati in forma sintetica e con taglio agile e disincantato. Ne sono autori alunni, insegnanti, altro personale del Circolo e i genitori.

...per promuovere una mente CORALE, da cui il nome del progetto, aperta cioè alla collaborazione, all'ascolto e al dialogo, all'affiatamento e alla reciprocità, al piacere estetico che il cantare insieme suscita; saper partecipare ad attività di gruppo nelle quali è fondamentale il rispetto di alcune regole di convivenza civile; sapersi esprimere con il canto; saper ascoltare e comprendere la musica.

Per migliorare lo sviluppo delle competenze trasversali, il Circolo prevede l’incremento del tempo-scuola con progetti extracurricolari organicamente correlati al curricolo ed alle sue espansioni- finalizzati a costruire i saperi cognitivi e affettivo-relazionali attraverso un più intenso ricorso a metodologie esperienziali, ludiche, sportive e laboratoriali.

Sport & Scuola   
Il fondamentale valore educativo che lo sport riveste per la formazione globale della persona è ben noto a tutti. Lo sport, infatti, ha una duplice valenza: momento fondamentale per lo sviluppo delle capacità motorie e di sane abitudini di vita, permette, inoltre, lo sviluppo di adeguati stili comportamentali e relazionali, insegnando il rispetto delle regole e permettendo lo sviluppo dell’amicizia e della collaborazione attraverso il gioco di squadra.